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金融学院班级综合排名实施办法(试行)

2015-12-23 10:05:50 撰稿: 编辑: 浏览:

为增强班级凝聚力,促进班级建设,提高班级工作效率,充分调动同学们的积极性,营造良好的院风、班风、学风,促使班级各项工作制度进一步规范和完善,结合我院实际,制定本办法。

一、基本原则

坚持客观公正、公开公平的原则;坚持多层次、多渠道、全方位考核评价的原则;坚持评价与指导相结合,定性评价和定量评价相结合的原则对班级综合排名进行评定。

二、班级综合排名内容及指标体系

每学期初根据上学期各班综合指标,进行各年级的班级综合排名。

班级综合排名内容包括:班级学业平均成绩排名、班级活动参与率排名、班级活动获奖情况排名、班级自主活动排名、班级违纪人次率排名。

班级综合排名指标体系:

每学期班级综合排名分值=班级学业平均成绩排名分值×50%+班级各类活动参与率排名分值×20%+班级各类活动获奖排名分值×20%+班级自主活动排名分值×10%-班级违纪人次率排名分值×10%

排名分值表:

名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

分值

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

注:⑴按年级实有班级数排名,最后一名1分,每向上一名加上1分,依次进行累加,直至第一名。

⑵此表适用于班级综合排名及班级各项指标排名。

三、工作步骤

(一)实行院学生工作领导小组、院学生会两级管理。分管活动老师指导学生会做好班级综合排名相关工作。

(二)院学生会活动主办部门,在每次活动结束后,对各班活动参与率和获奖情况进行统计,将统计情况汇总至附件1(活动统计表)并报送到学习部存档。

(三)新闻中心、自律部在每学期初分别对上学期的班级自主活动情况、违纪情况进行统计,并将统计情况汇总至附件2(班级活动统计表)和附件3(违纪统计表)并报送到学习部存档。

(四)学习部根据附件123的统计结果,形成附件4班级综合排名表。

(五)班级综合排名在新学期开学后一个月内完成。

(六)班级综合排名须在全院进行公示,一经公示,若班级对班级综合排名有异议须在3个工作日内,书面向学院学生工作领导小组提出,学生工作领导小组进行复议,并将复议结果三日内答复学生。

四、班级综合排名细则

(一)班级学习平均成绩

班级学习平均成绩=∑个人平均成绩÷班级人数

(二)班级各类活动参与率分值

班级各类活动参与率分值=(班级活动参与人数÷班级总人数)

(三)班级各类活动获奖分值

班级各类活动获奖分值=∑班级活动获奖分值

班级活动获奖分值表:

级别

一等奖

二等奖

三等奖

鼓励奖

国家级

5

3

2

1.5

省级

3

2.5

2

1

校级

2

1.5

1

0.5

院级

1.5

1

0.5

0.1

()班级自主活动

1、班级自主活动的排名以班级每学期自主活动的次数为依据。

2、班级自主活动的要求:班级自主活动参与人数要超过班级总人数的50%;班级自主活动以发布在学院主页—学团工作—班级风采栏目为准。

3、班级自主活动内容:主题班会、团日活动、文体活动、传统节日、社区服务等。

() 班级违纪人次率

班级违纪人次率=(∑卫生违纪人次数+∑考勤违纪人次数+∑违纪行为人次数)÷班级人数

注:违纪行为包括:校()通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看。

考勤违纪包括:旷课、旷操等。

(六)活动分类:

活动类别

活动项目

文化体育

运动会

迎新晚会

文艺比赛

篮球赛、足球赛

登山比赛

啦啦操比赛

长跑比赛

话剧比赛

摄影比赛

实践创新

挑战杯

挑战泉城

社会实践

建模大赛

模拟炒股大赛

学术竞赛

知识竞赛

学科竞赛

论文发表

征文比赛

演讲比赛

辩论赛

五、班级综合排名作用

(一)班级连续两学期综合排名最后的班级,取消该班级所有班委的任职加分。

(二)班级综合排名连续两个学期位于年级前60%,有资格参加先进班集体、先进团支部等集体荣誉的评选。

(三)班级综合排名作为评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,以及国家奖学金、省政府奖学金、校长奖学金、励志奖学金的重要参考依据。

六、本办法自公布之日起施行。

七、本办法由学院学生工作领导小组负责解释。

附件1:班级学业平均成绩统计表(学习部用)

附件2:班级活动参与率统计表(主办部门用)

附件3:班级活动获奖情况统计表(学习部用)

附件4:班级自主活动统计表(新闻中心用)

附件5:班级违纪统计表(纪检部和卫生部用)

附件6:班级综合排名表(学习部用)

金融学院

20155



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